TEMA: REINO ANIMAL (3). DEFENSA DE LA BIODIVERSIDAD

El pasado 4 de octubre fue el Día Mundial de los Animales. Una iniciativa que nació de la preocupación por la extinción de especies y que cobra cada vez más sentido si tenemos en cuenta que según el último estudio de la WWF (Fondo Mundial para la Naturaleza) la situación ha empeorado y lo sigue haciendo.

Sólo en los últimos 40 años la biodiversidad se ha reducido un 58% debido al impacto humano, incluyendo la reducción de un 36% de especies marinas, un 38% de especies terrestres, ¡y hasta un 81% de las especies de agua dulce! Los anfibios son uno de los grupos más amenazados del planeta por la contaminación de las aguas y la pérdida del hábitat. 

Tenemos una responsabilidad para que las próximas generaciones crezcan con una mayor conciencia y sensibilidad ante este reto.  

¿Qué tienen en común los animales que te hemos presentado en las anteriores fotos?


Busca otros tres animales en su misma situación.


Describe uno de ellos.

¿Qué podríamos hacer para que esto no suceda?

YA  sabes, manda tu respuesta a mi correo electrónico: profesorlug@gmail.com

Si es la primera vez que participas, manda también tu seudónimo, nombre, apellidos y el colegio al que perteneces.

Solución por whatsapp al número 682336170.

TEMA: MINERALES Y FÓSILES (3) SOPA DE LETRAS

Me gustan las sopas de letras. Ya me gustaban desde que tenía tu edad, más o menos.

En esta actividad de proponemos una sopa de letras con el tema que nos ocupa: los minerales.

Pincha en este enlate y te redirigirá a la página de Dinópolis donde he encontrado una muy divertida.

http://www.bicnitas.com/juego-sopa-de-letras-rocas-y-minerales/

Si quieres contarme tu experiencia mándame un email al correo del taller: profesorlug@gmail.com

¡ÁNIMO Y A DIVERTIRTE APRENDIENDO!

TEMA: ÁRBOLES Y PLANTAS (3) HISTORIA DE UN ÁRBOL

Escribe un relato breve (10 a 15 lineas) que tenga como protagonista un árbol.

Te doy algunas ideas:

- Autobiografía de un árbol. Historia de un árbol contada por él mismo.

- Puedes escribir un cuento breve sobre un árbol.

- Te sugerimos este enlace para que escribas sobre alguna curiosidad relacionada con los árboles.

https://www.bbc.com/mundo/vert-earth-38725038

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¡ÁNIMO Y A DIVERTIRTE APRENDIENDO!

TEMA: EXCURSIONISMO Y ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA (3) PAISAJES DE OTOÑO

El otoño es una estación muy especial para disfrutar de la naturaleza. Como te decimos en nuestra actividad central, nuestros bosques y campos lucen un esplendor de colores: verdes, rojos, amarillos… de todos los tonos e intensidades. Es un verdadero regalo para los sentidos.

Te proponemos que visites esta página, donde puedes encontrar información sobre 5 miradores para contemplar el bonito paisajes de nuestros viñedos. Un océano de color a la vista.

https://viajeros30.com/2018/10/14/otono-vinedos-de-la-rioja/

Elige uno de estos miradores, u otro punto donde se pueda contemplar un espectáculo parecido. Mándanos el lugar que has elegido y una fotografía del mismo.

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TEMA: REINO ANIMAL (2) RASTREO

ACTIVIDAD 2: EL RASTREO COMO MEDIO DE EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO ANIMAL

El rastreo de animales por sus huellas e indicios ha formado parte de la vida del Homo sapiens desde el inicio de los tiempos. Llegado el siglo XXI, todas estas técnicas ancestrales de origen cinegético y sus avances con la última tecnología han encontrado un nicho de aplicación importantísimo: el estudio y defensa de nuestro patrimonio de biodiversidad.

Al ser técnicas no invasivas, su utilidad se pone de manifiesto con especies muy sensibles a la intrusión o en peligro de extinción, una herramienta muy valiosa para cualquier naturalista.

De: http://gabinetedehistorianatural.com/curso-de-rastreo/

Te presentamos este vÍdeo para que sepas qué es el rastreo. Verás que es algo más que conocer unas cuantas huellas de animales.

Para su protagonista Fernando Gómez es sentir la naturaleza de una manera sensible y respetuosa, teniendo en cuenta que tiene como principal objetivo su estudio y defensa.

Contesta alguna de las siguientes preguntas sobre el vídeo:

• ¿Podrías decir con tus palabras qué es el rastreo de animales?

• ¿Qué crees necesario para ser un buen rastreador?

• ¿Crees que puede ayudar a sentir la vida natural más profundamente?

• ¿Te interesa conocer alguna técnica de rastreo?

• ¿Qué es lo que más te ha gustado del vídeo?

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TEMA: MINERALES y FÓSILES (2)

ACTIVIDAD 2: CURIOSIDADES DE LOS MINERALES

            Seguro que conoces más de un mineral. Estamos muy acostumbrados a verlos en nuestro día a día. Si estáis leyendo esto seguramente los coleccionarás o sabrás un montón sobre ellos. Pero, igual no te has parado a pensar en los secretos que guardan en sus sorprendentes formas y colores. Algunos pueden ser peligrosos, de otros podemos encontrar curiosidades que ni nos podemos imaginar.

¿Sabías que una de las características del cuarzo es la capacidad de vibrar cuando se le somete a un campo eléctrico? Por ello se utiliza en la fabricación de relojes.

Lee el interesante artículo: "Belleza mortal: estos son los minerales más peligrosos que te puedes encontrar".

https://magnet.xataka.com/un-mundo-fascinante/belleza-mortal-estos-son-los-minerales-mas-peligrosos-que-te-puedes-encontrar

Actividad:

• Elige un mineral que tenga una propiedad, curiosidad, utilización… llamativa.
• Pon el nombre del mismo.
• Describelo físicamente.
• Escribe el porqué de su curiosidad.

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TEMA: ÁRBOLES Y PLANTAS (2)

ACTIVIDAD 2: ÁRBOLES SINGULARES

¿Qué es un árbol singular?

¿Conoces algún árbol singular de nuestra comunidad?

Completa la siguiente ficha sobre el mismo:

- Ubicación.

-  Especie.

- Descripción física.

- Motivo de singularidad o protección.

- Escribe algo sobre él:

(Ideas: sensaciones que te produce, puedes inventar algo creativo sobe el mismo.)

O haz una fotografía o dibujo.

Si no conoces ninguno, te ofrecemos todos los catalogados en La Rioja en este enlace:

https://www.larioja.org/medio-ambiente/es/biodiversidad/arboles-singulares-rioja/descubre-cuales/listado-58-arboles-singulares-rioja,  para que escojas el que más te impresiona de todos ellos.

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TEMA: EXCURSIONISMO Y ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA (2)

ACTIVIDAD 2: TU PASEO/RUTA FAVORITA

Propón una ruta de senderismo por nuestra comunidad.

¿Dónde se sitúa, en qué entorno natural? ¿Qué paisajes podemos encontrar?

¿En qué época del año recomiendas realizarla?

Otras ideas a recoger:

- Tipo de animales, plantas que se pueden ver o que constituyen su ecosistema.

- Puntos de especial interés en la ruta.

- Por qué la recomiendas.

Puedes incluir todos los comentarios e ideas que se te ocurran.

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ACTIVIDAD 1 DE ESPECIALISTAS: Definiendo nuestros intereses

Como hemos mencionado la naturaleza es una mina de aficiones.
Queremos que con esta primera actividad nos cuentes la tuya. ¿Cuál es tu afición, qué es lo que más te atrae de ella, cuánto tiempo le dedicas, cómo te surgió...?

Manda un email a la dirección que tienes abajo. 

En el mismo puedes contarnos lo que te sugerimos arriba, o describir tu interés de forma libre. 

Por ejemplo: desde que hice una excursión con el cole y me enseñaron a utilizar la lupa, me encanta mirar los insectos. He dado un paso más y me he comprado una guía, ¡Nos podéis imaginar la variedad de colores y formas que tienen!

Si queréis hacer lo en forma de ficha podéis poner:

1-  Mi interés es:.   .   .   .   .   .   .

2- Lo practico .   .   .   .   .   .   .   .

3- Lo que más me gusta de ello es: .   .   .   .   .   .

(Puedes ampliar estos puntos con los apartados que quieras)

Tenéis hasta el jueves, 24 de octubre para mandarme la solución a mi dirección de correo electrónico: profesorlug@gmail.com junto con un seudónimo, tu nombre, apellidos y el colegio al que perteneces.